为什么有的孩子长进，有的孩子却玻璃心、批评不得？

最近，一位朋友总是说他5岁的女儿是“玻璃心”。当你遇到不愉快的事情时，你总是喜欢哭，然后你就不开心很久了。受了一点委屈，眼泪在眼眶里打转，让家里的大人不敢对孩子说重话。……

她很担心：女儿这样下去，将来很难适应真实的社会生活。

孩子是不是太脆弱了?

什么是“玻璃心”怎么样?英国儿童心理学家西蒙·安妮曾经提出过一种“蛋壳心理说”，有些孩子的防线会像蛋壳一样轻轻一碰就碎。孩子的玻璃心，其实就是这种。“蛋壳心理”在作怪。

许多父母认为，当他们还是个孩子的时候，受到批评是很正常的。你甚至可以知道羞耻，然后勇敢，改过自新，不断地让自己变得更好。现在很多孩子，不能说，不能骂，说更多的寻找生命，死亡威胁。

同样的批评，为什么有的孩子长大了，有的孩子却玻璃心，批评不了?

那么，为什么孩子容易呢?“玻璃心”?

被“捧”出来的玻璃心

首先，孩子们通常接受太多虚无的赞美。

随着欣赏教育的兴起，现在大多数家长都会进行鼓励教育。“你真棒”，“宝贝真厉害”，“你真聪明”……这些话一直萦绕在孩子们的耳边，使他们形成了一些“虚假”认知。

假如孩子一旦觉得很多事情其实是力所不及的，觉得生活中很多事情都不尽如人意，他们就会开始接受。

在节目中，维纳斯曾经分享过一个朋友的故事：她的朋友对孩子进行表扬教育，她经常对孩子说：“你是最好的，是妈妈的骄傲!”

有一次，孩子满怀信心地参加了学校组织的书法比赛，但获奖名单公布后，连优秀奖都没有获得。

孩子受不了：“难道我不是最好的吗?为什么没有获奖?”

于是他愤怒地去找老师理论，并把自己的作品撕成碎片。

这个例子值得家长深思。

过多的赞扬和期望并没有让孩子更加自信。相反，孩子们失去了正确看待自己的能力，失去了正确看待自己的能力“失败”看得很大，难免会产生深深的无力感。

孩子需要赞美，但也要让每一句赞美都真诚务实。否则，当他意识到自己的平凡、平凡和不可避免的无能时，痛苦是不可避免的。

第二，孩子在家里的地位太高，平时遇到的拒绝太少。

更多的家长，一开始不知道如何拒绝孩子，不愿责骂，不忍心黑脸，渐渐地，加深了孩子把自己当成世界中心的认知。

到了学校，进入社会，孩子很难享受到别人的服从，小小的挫折和拒绝，就能让孩子崩溃。

没有能力适应逆境，孩子就会不知所措，一击即倒。

在性格或性格塑造的关键时期，如果一个孩子从来不知道什么是愤怒，什么是愤怒“得不到”什么是悲伤，什么是无助，都会导致性格的不健全发展。

儿童的心理韧性没有得到锻炼，很容易表现出脆弱，“扛不住事”。

因此，家长应适度、客观地表扬，真诚地鼓励同情，强调过程而不是结果，积极引导“赢”与“输”。

被“宠”出来的玻璃心

在著名的教育《爱弥儿》中，卢梭说：“你知道什么方法能让你的孩子最痛苦吗?这种方法是百依百顺。”

许多父母总是想为他们的孩子管理一切，他们的孩子想要什么就给什么，而且一切都很详细。他们会为孩子处理很多事情，让孩子过上舒适的生活。他总是不愿意责骂，也不忍心变黑。渐渐地，当孩子们有了自我意识后，他们开始觉得自己是“世界的中心”。

进入学校，接触社会。孩子们很难享受别人的服从。一点挫折和拒绝可以让孩子们崩溃。由于父母的安排，孩子们的心理韧性很容易表现出脆弱，而不需要锻炼“扛不住事”。

中国儿童教育中心指出，在性格或性格塑造的关键时期，如果一个孩子从来不知道什么是愤怒、什么是不可能、什么是悲伤、什么是无助，这是一个不健全的性格发展。

父母要学会放手，学会相信孩子，学会让孩子处理自己的问题。

皮克斯有一部非常精彩的动画片《鹬》，获得了第89届奥斯卡最佳动画短片。

在这种情况下，即使面对风浪，小派珀的母亲也敢于放手，愿意信任孩子，默默陪伴。小派珀能够体验风浪，迎接和享受美丽的海洋世界。

也许当父母第一次放手时，他们的孩子做得不好。然而，总有一个逐渐适应和成长的过程。当孩子们能够逐渐养活自己时，他们的心就会成长和体验，所以他们不会如此脆弱。

被“过高期待”出来的玻璃心

期望过高使孩子充满压力，无法接受理想与现实的差距。

当我和一位初中班主任聊天时，他告诉我，在他多年的教学生涯中，他接触过许多优秀的孩子，其中相当多的孩子比普通学生更脆弱、更敏感。

班里有个孩子，品学兼优，老师经常在全班同学面前称赞他，而且在小学的几年里，一直是班长。

初二那年，孩子自信满满地参加了新学期的班长竞选，没想到以两票之差落选。

这件事对他来说是一个很大的打击，在家里哭了一夜，甚至第二天都不想去上学。

有一句名言：“优秀，是一种习惯。”

习惯了“优秀”孩子，是父母心中的希望，是老师口中的榜样，但在背后，孩子内心的压力、痛苦和纠缠，只有他们自己知道。

他们承受着来自四面八方的期望，对自己也有很高的自我要求，尤其害怕辜负成年人的期望。

因为害怕，所以也比较脆弱。

这样的孩子，心往往是一条看不见的高压线，遇到一点曲折，有崩溃的危险，如学习成绩波动或困难，很容易焦虑、无助和沮丧。

比如高考不及格，有些孩子还是会选择伤害自己。

为了避免失望，其他孩子干脆放弃，拒绝挑战困难的事情。

最好的例子就是最好的例子。当孩子成功的时候，父母不断的表扬和奖励孩子，很少告诉孩子输了怎么办?如果你失败了怎么办?

父母对孩子成功的期待导致孩子无法正确看待输赢。他们害怕失望，失去爱和认可，最后害怕失败，习惯于逃避。

孩子的玻璃心

也可能只是一种性格特质

玻璃心也不完全是抗挫折的问题，玻璃心的核心特征是敏感。

美国伊莱恩·在《探索敏感儿童的力量》一书中，艾伦博士提到了一个叫做探索敏感儿童的力量的词“高敏感”：

高度敏感的人天生比普通人更关注周围的环境，在做事之前三思而后行。相反，普通人不会注意太多的细节，很容易迅速采取行动，甚至表现出冲动。

因此，敏感的人，无论是儿童还是成人，都更富有同情心、更聪明、更敏锐、更有创造力。他们很谨慎，因为他们能思考行为的后果，所以他们犯的错误更少。但是他们遇到了“高音量”或者很多信息都会变得不知所措。

换句话说，这种高度敏感是儿童的一种性格特征。他们尽量避免外部刺激，所以他们看起来胆小、害羞、不合群。这并不完全是一件坏事。有些孩子依靠敏感的观察，谨慎而富有同情心。

当然，伴随着这一特质的痛苦就是特别关注别人的一举一动，关心别人的看法，自己的情绪也跟着起伏。

例如，有些孩子会非常伤心，因为他们的同伴不和他们一起玩，会因为朋友的无意的话而痛苦，会因为母亲的警告眼睛而怀疑母亲的爱...

他们过于关注他人的情绪，并将其与自己联系起来，不自觉地将小事放大、严重，内心更容易受到伤害。

这样的孩子需要父母适当的引导，及时安抚他的情绪，不要给孩子贴标签。

同时，要帮助孩子建立正确的自我意识，学会如何正确地面对别人。

当孩子因为别人而感到受伤时，首先给他们一个拥抱，让他们感到爱和安全。然后深入帮助他们分享