青少年人际交往的主要特点是什么?

　　青少年人际交往的主要特点是什么?太原心理咨询专家介绍，青春期的发展危机主要与自我概念和自我认同有关，如果青少年对自己有深刻的认识，知道自己应该扮演的角色，了解人生的意义和方向，就会有助于形成青少年的价值观，确立个人的人生哲学，使生活具有方向和目标，从而不会迷失或困惑;青少年在人际交往中也日益呈现出与童年完全不同的特征，并在人际关系中建立了新的人际关系模式，那么青少年人际交往的主要特点是什么?

　　(一)通信对象的变化

　　由于青春期自我意识和独立性的发展，交往对象的重心开始转移到同龄伴侣身上，关系的重心逐渐转移到自己的朋友身上。因为与同龄伴侣的平等关系可以提供家长不能提供的机会和场所，还可以提供心理稳定的感觉、认同和充分发挥自己能力的动力，并通过在朋友之间分享共同的感情、矛盾、忧虑和困难，在互助和尊重中满足自我发展的需要。初中是学生交友的高峰期。到了高中阶段，青少年在结交同性朋友方面几乎达到了一个快速增长的阶段。

　　(二)通信方式的变化

　　由于自我意识的增强和身心矛盾的出现，青少年在心理上感到不安和焦虑。他们需要一个可以倾吐烦恼、交流思想、表露自己和保守秘密的地方。在小学阶段，团体交流不能满足这一要求，因此结交朋友的形式开始注重个人内在素质的特点，交往内容逐渐从活动的外部层面发展到内部的理解和体验。

　　(三)择友特点的分阶段变化

　　青少年对朋友的选择是基于他们对交友意义的新认识。青年朋友的选择主要是以活动为中心的，只要快乐相处就是朋友，朋友就应该绝对忠诚、坦率、保守秘密、遵守无形的伙伴关系准则、联合谴责朋友的背叛等等。

　　在这个时期青少年的判断力和自我调节能力有所提高，可以求同存异。朋友之间的一些非原则问题不会影响友谊的延续。由于青少年兴趣和爱好的不断扩大，他们内心的丰富使高中生的交流领域比小时候更广泛，他们更倾向于选择不同的朋友来满足不同的需要。